Sep. 14th, 2012

ivanna_1: (Принцесса)
А ж. всё выше, а ж. все круче...

Вчера уже перед сном мама обнаружила в Сонином рюкзаке письмо из школы, в котором "счастливым" родителям сообщили о том, что завтра утром ребенок идет в другой класс. Причина в том, что детей набрали больше, чем предполагалось и часть детей отобрали в сплит-класс 1-2,  френч-имержин. Согласно письму, отбирали детей в соответствии с их способностями и возможностями бла-бла-бла... Что в случае с Соней выглядит если не издевкой, то просто стандартной отпиской(((

Читать Соня еще не умеет, некоторые буквы английского и фр. алфавита путает, со счетом даже в пределах 10 не быстро и с памятью(заучиванием) таки проблемы. С моторикой у нее отлично, это правда, но написать от себя она не может ничего, только заученные слова и фразы. Французский понимает в пределах того, что уже знает, новое на фр. понимает тяжело. Это не моя бабушкинская паника, это факты. По рекомендации учителя из прошлой школы назначили аппойтмент со специалистом по поводу возможной дислексии и хоть "лед тронулся", на прием все же пойдут. Но это будет только в январе... Что делать сейчас и делать ли - вопрос открытый.

Конечно, Соня не забитый ребенок, скорее наоборот: кто ее знает, может высказать свое мнение (возможно, мы ошибаемся и выдаем желаемое за действительное). Так же возможно, что отбирали детей не по академическим возможностям, так сказать, а по общему впечатлению развитости. Но я сейчас думаю, что Соне в таком классе будет труднее - прежде всего концентрироваться на своей задаче, особенно учитывая тот факт, что она уходит от выполнения задания, если понимает, что не будет в числе первых.

Вопрос извечен - что делать? Мама собирается назначить встречу с директором, но так как ребенок первый и такая ситуация тоже впервые, то, собственно, не знает, что говорить и чего хотеть... Мама, к тому же, "не боец", к разговору нужно серьезно подготовиться, найти аргументы. Пока не понятно, стоит ли аппелировать к прошлому опыту учебы Сони (когда по словам учителя было "всё плохо") и говорить о подозрении на дислексию? или лучше об этом не упоминать? К тому же Соня, действительно, делает заметные (по ставнению с прошлым годом) успехи.

Еще (это так, для полноты картины) выяснилось, что учительница, которая была у Сони до сегодняшнего дня, по английски пишет очень коряво и с ошибками. Но нового учителя еще никто не видел и отличается ли он/она в лучшую сторону хоть чем-то еще вопрос.

Я оставляю этот пост открытым в надежде на то, что кто-то сможет поделиться своим опытом или мыслями (а может и нам мозги вправит). Очень надо.

Profile

ivanna_1: (Default)
ivanna_1

April 2017

S M T W T F S
      1
2345678
9 101112131415
16171819202122
23242526272829
30      

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Oct. 23rd, 2017 09:05 pm
Powered by Dreamwidth Studios